StartseiteSchulkonzept Kern- und Schulcurriculum
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /><meta name="ProgId" content="Word.Document" /><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11" /><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11" /><style> </style>Unterrichtsschwerpunkte
1. Praxisunterricht in der Hauptschule
1.1. Klassenstufenplan WAG/MNT - Technik
Klasse | Technik | WAG | MNT |
5 | Holz Kunststoff | - Werkstück aus Holz - Bohrerführerschein - Werkzeuge zur Holz-/Kunststoffbearbeitung | - Holz: nachwachsender Rohstoff - Wald
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6 | Metall Elektrotechnik Techn. Zeichnen | - Werkstück aus Metall - Einfacher Stromkreis - Elektrotech. Werkstück - Techn. Zeichnen - Vom Orig. zum Modell (Modelleisenbahn) | -Metalle/Eigenscha., etc. - elektr. Bauteile - Lötführerschein |
7 | Holz Kunststoff CNC | - Einzelproduktion - Serienproduktion - CNC-Diplom - Berufskunde | - Kunststoffherstellung - Kunststoffarten - Wärme-Kunststoff |
8 | Holz CAD Techn. Zeichnen | - Möbelherstellung - Techn. Zeichnen - CAD-Diplom - Berufskunde/Bewerbungen | - Holzindustrie - Lacke - Oberflächenbehandlung |
9 | Metall Elektronik | - Werkstücke aus Metall - Elektronikwerkstücke - Vorbereitung Projektprüfung | - Metallgewinnung - Mechanik - Elektronikbauteile |
10 | Prüfungsvorbereitung | - Metall - Energie - Elektronik | - Metall - Energie - Elektronik |
1.2. HTW Klassenstufenplan
Die Orientierung in Berufsfeldern (OiB) beinhaltet den ersten Kontakt der Schüler zur Berufswahl bis hin zur getippten Bewerbung und der Simulation von Vorstellungsgesprächen. Dazwischen bewegt sich eine große Bandbreite, die wir mit dem Berufswahlunterricht an unserer Schule abdecken. Bereits in Klasse 5 werden die Schülerinnen und Schüler durch Berufserkundungen an dieses Thema herangeführt. Schwerpunktmäßig findet der Berufswahlunterricht in Klasse 8 statt. Inhaltlich erstreckt sich dieser von der Bedeutung der Berufswahl, über vorläufige Berufswünsche, Interessen und Fähigkeiten, Einteilung der Ausbildungsberufe, Tätigkeitsbereiche, Berufsfelder, Berufsbeschreibungen, Faktoren bei der Berufswahl bis hin zum Erstellen von Lebensläufen und Bewerbungen und dem Üben von Einstellungstests und Bewerbungsgesprächen.
Folgende Bausteine der Berufsorientierung sind seit vielen Jahren an unserer Schule etabliert:
BerufswahlunterrichtKlasse 8Begleitender Unterricht zur Berufsfindung –von den Interessen bis zur fertigen Bewerbung
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Praxis – ModulKlasse 8Verstärkter Unterricht zur Berufsfindung für Schüler, die nicht im Zusatzunterricht sind
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ArbeitsplatzerkundungKlasse 8Erste Einblicke in die Arbeitswelt durch Beobachtung
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BetriebspraktikumKlasse 8
14 Tage aktive Teilnahme an der Arbeitswelt |
Tag der offenen TürKlasse 8Besuch weiterführender Schulen,die einen Tag der offenen Tür anbieten
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Infobus der Metall- und ElektroindustrieKlasse 8Informationen über Ausbildungsmöglichkeiten und Arbeitsplätze in der Metall- und Elektroindustrie
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Kooperation mit der Fa. J. G. WeisserKlasse 8Bewerbungstraining durch denAusbildungsleiter der Firma
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Girls’ DayKlasse 5 – 8Erkundung typischer Männerberufe für Mädchen
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BerufsinfobrettKlasse 5 – 9
Aushänge zu aktuellen Themen, Lehrstellenangeboten und Angeboten des Arbeitsamtes
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SozialpraktikumKlasse 720 Stunden Sammeln vonErfahrungen in sozialen Bereichen
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AC-VerfahrenKlasse 7Durchlaufen eines Testverfahrenszur Analyse verschiedener Kompetenzenin Hinblick auf Eignungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten
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Qualipassab Klasse 7Dokumentation schulischer und außerschulischer Kompetenzen und Qualifikationen
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Kooperation mit Pro JobKlasse 7 – 9· Betreuung von Schülern im Paten-Projekt· Betreuung von Schülern durch die Kompetenzagentur
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Kooperation mit der Agentur für ArbeitKlasse 8 und 9· Besuch und Einführung ins BIZ· Informationselternabende· Schulbesprechungen· mehrfache Einzelsprechstunden beim Berufsberater
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Kooperation mit der Gewerbeschule VSKlasse 8 und 9· Informationsveranstaltungen zum BVJ/BEJ· Informationselternabende· Einzelberatungen zum BVJ/BEJ
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Kooperation mit dem Jugendhaus St. GeorgenKlasse 9· Bewerbungstraining
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Für den Informatikunterricht stehen zwei Informatikräume mit 14 bzw. 18 Arbeitsplätzen zur Verfügung. Beide Netzwerke verfügen über einen mit Belwue-Filter abgesicherten Internetzugang. Installiert sind MS-Office-Programme und Open-Office-Programme.
Informatik wird in Absprache mit dem Leitfach Deutsch, aber in extra Stunden, von ausgebildeten Informatikern unterrichtet. Wenn nötig, werden die Klassen geteilt.