Gemeinsam...

 

Unsere Schule liegt in der Stadtmitte von St. Georgen. Benannt wurde sie nach dem Ingenieur und Erbauer vieler Eisenbahnlinien Robert Gerwig (1820-1885).

Das Schulgelände befindet sich auf dem Gelände des ehemaligen Klosters St. Georgen. Das Lapidarium und Teile der Klostermauer erinnern noch heute daran.

Der gesamte Schulkomplex besteht aus zwei Gebäuden. Die Grundschule befindet sich im "alten", historischen Gebäude (erbaut 1906). Die Hauptschule dagegen hat ihre Räume im neueren Teil des Schulkomplexes, der in den 60er Jahren entstand.

Unsere Schule verfügt über eine eigene Turnhalle, sowie Fachräume, für den Technik-, Hauswirtschaft-, Chemie-, Physik-, Biologie-, Informatik und Musikunterricht.

 

Die Robert-Gerwig-Schule ist eine Grund- und Hauptschule, die sich als Lernort, Arbeitsplatz und Begegnungsraum für rund 600 Schülerinnen und Schüler, ca. 40 Lehrkräfte, eine Erzieherin, eine Sozialpädagogin, Eltern und Hauspersonal versteht. Diese Schule ist also UNSERE Schule. Alle, die sich hier begegnen, miteinander arbeiten und ein Stück Lebensweg gehen, sollen sich wohlfühlen.

 

Schritt ...

 

Um diesen Weg in die Zukunft erfolgreich miteinander gehen zu können, folgen wir einer gemeinsamen pädagogischen Grundorientierung. Wir legen Wert darauf uns untereinander rücksichtsvoll, tolerant, höflich und hilfsbereit zu begegnen. Dies erfordert die Bereitschaft zum offenen Gespräch, um das wir uns ständig bemühen. Ein Bezugspunkt dieser Grundorientierung findet sich in den Bildungsplänen der Grund- und Hauptschule, woraus uns folgende Bereiche besonders wichtig sind:

 

Ø         Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler zu selbständigem und eigenverantwortlichem Handeln führen.

 

Ø         Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft sind für uns Werte, die wir in unserem Unterricht fördern.

 

Ø         Es ist uns wichtig, unsere Schülerinnen und Schüler zu  konflikt- und kritikfähigen Menschen zu erziehen und ihnen ein Gefühl der gegenseitigen Würde und Achtung mit auf den Weg zu geben.

 

Ø         In einem leistungsorientierten ganzheitlichen Unterricht wollen wir unsere Schülerinnen und Schüler fördern und fordern.

... für Schritt

 

Alle Lehrkräfte der Robert-Gerwig-Schule verfolgen diese Ziele aktiv und verwenden hierfür die Programme "Faustlos" und "Lions-Quest". Beiden gemeinsam sind folgende Leitgedanken:

 

Ø         Entwicklung der eigenen Persönlichkeit

 

Die Schülerinnen und Schüler

-           lernen ein angemessenes Selbstbewusstsein zu entwickeln

-           finden zu Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und eigener Verantwortung

-           nehmen Tugenden wie Fleiß, Pünktlichkeit, Ordnung und Höflichkeit für sich an

-           verbessern ihr Lernverhalten, entwickeln ihre Leistungs- und Einsatzbereitschaft

-           entdecken  Neigungen und Fähigkeiten und nutzen diese für ihre Lebensplanung

 

Ø         Förderung des Sozialverhaltens

 

die Schülerinnen und Schüler

-           lernen im Unterricht und durch Sozialarbeit, sich anzupassen und Kompromisse zu schließen

-           entwickeln gegenseitige Fairness und Teamfähigkeit

-           trainieren fortwährend ihre Kommunikationsfähigkeit

... in die Zukunft

 

Dieser verantwortungsvollen Aufgabe stellen wir uns schon frühzeitig. Im Vorfeld der Aufnahme unserer zukünftigen Erstklässler kooperieren wir eng mit den örtlichen Kindergärten sowie der Grundschulförderklasse. Die gute Zusammenarbeit mit der Förderschule und der Beratungslehrerin ist uns eine zuverlässige Hilfe bei unterschiedlichen Erziehungs- und Lern-problemen. Der Hort und die Betreuung in der verlässlichen Grundschule bieten für viele Kinder einen Rahmen in ihrem Schulalltag. Unterschiedliche Förderangebote und Arbeits-gemeinschaften zielen in die gleiche Richtung. 

Im Hauptschul-Bereich prägt die Arbeit unserer Sozialpädagogin das Schulleben u.a. im Schülercafe entscheidend mit.

Dieses Schülercafe wurde vom Förderverein mitfinanziert, der uns auch sonst in vielen Bereichen unterstützt.

Elternschaft und Lehrerkollegium sind sich darüber im Klaren, dass die ihnen gemeinsam anvertraute Erziehung und Bildung um so besser gelingt, je enger die Zusammenarbeit untereinander ist. Deshalb arbeiten wir so transparent und informativ als möglich zusammen.